作者:在职研究生招生信息网 来源:中国研硕网 上传时间:2021-09-13 16:45:13
宁波大学召开2017-2018学年第二学期研究生教育教学督导工作交流会:
9月21日上午,2017-2018学年第二学期研究生教育督导工作交流会在安中大楼302会议室召开。
学校研究生教育督导委员会全体委员、研究生院全体领导班子以及学位与培养办工作人员参加了本次会议。研究生教育督导委员会主任叶飞帆教授主持会议。
会上,叶飞帆解读了《2018上半年研究生学位论文督导报告》和《2018上半年研究生课程教学督导报告》,各位督导委员围绕研究生教育督导工作中发现的问题和相关建议进行自由发言。与会委员认为,从今年的督导情况来看,研究生教育教学各环节,无论在教学规范、课堂教学质量,还是在培养总体质量上较往年有明显好转,但在有些方面仍存在较大的提升空间,如课堂教学缺乏启发式、引导式的讨论和互动;少数研究生导师对学生学位论文的指导没有投入足够的时间和精力;个别学位点的学位论文中期检查和答辩的组织不够规范等。研究生院班子成员就各自的分管工作与督导委员进行了交流。
会上,研究生院执行院长李国平代表研究生院对研究生督导的辛勤工作表示由衷感谢。他提出,督导工作对提升研究生教学质量起到了重要的推动作用,并表示研究生院将认真梳理和总结,做好上述意见建议的反馈、落实工作。并就专业学位硕士研究生培养、负面激励机制建立、课堂教学改革推进等问题,提出了工作方向和思路,同时也请研究生督导共同参与,提高研究生培养质量,助推“双一流”建设目标的实现。
叶飞帆主任结合督导工作,提出几点要求:第一,研究生教学督导委员应加强对督导工作的研究,开展必要的考察和调研,提升督导工作的针对性和专业性。第二,督导工作要具备整体性和全局性眼光,加强系统性研究,从研究生教育管理全局出发着手开展工作。第三,督导工作离不开各学院的配合和支持,希望通过各方努力,进一步完善沟通反馈机制,使督导工作真正发挥成效。
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