作者:在职研究生招生信息网 来源:中国研硕网 上传时间:2021-04-09 15:32:50
中国人民大学历史学院主办了“世界史资料建设与教材编写学术研讨会《西方历史文献选读》篇集会”。 来自中国社会科学院、北京大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学等学校和30多位专家学者参加了会议,就世界史研究中的资料建设和世界史专业人才培养等议题进行了热烈的讨论。 中国人民大学历史学院的中国史学史系门类齐全,除清史研究划分突出特色外,秦汉、唐宋和民国史的研究力量也比较强。 专业史、历史文献学、历史地理、史学理论和史学史等二级学科,都有各自的优势。 世界史学科在西方中世纪和近代史方面的研究能力很强,其环境史研究的特长正在形成。 《西方历史文献选读》卷本)由中国人民大学历史学院世界史专业教师队伍历时5年编撰,由社会科学文献出版社出版,现已出版2卷,其他3卷也陆续与读者见面。 开幕式由中国人民大学历史学院孟广林教授主办。 历史学院院长黄兴涛教授首先代表学院向与会的专家学者表示热烈欢迎和衷心感谢。 他强调世界史学科建设具有突出的重要性,目前教材的编写,特别是辅助教材的编写在高中历史学综合教学改革中具有特殊的地位。 他希望这次会议的召开能着眼于教材建设,进一步推动世界史学科的发展。 北京大学教授钱乘旦指出,该《西方历史文献选读》选题较为全面,在高年级本科和在职学习教学中使用,有利于学生近距离接触史料,培养世界史专家。 清华大学教授刘北成表示,要深刻反思过去几十年国内《统编教材》的构想,更多借鉴国外教材的编写经验,突出教材的特色和差异,加强研究性和探索性。 上海师范大学系昭印教授强调现行世界史教材应重视避免《西方中心论》历史记述的影响,用世界史的视角考察人类文明的整体进程。 要突破“英雄史观”的束缚,注意使“历史学话语权”进一步惠及“被历史叙述遗忘的角落”。 北京大学教授朱孝远认为,现阶段本科生和在职学习教育存在脱节的情况,如何搞好建设有研究型因素的世界史学科和人才培养事业,需要从学术性、有用性、前沿性和中国特色四个方面进行思考。 天津师范大学教授刘景华以史料运用的程度问题为切入点,强调了“历史学家眼中的世界历史”的重要性。 中国人民大学教授孟广林在谈主编《西方历史文献选读》这本书的感想时指出,对《历史文献》的定义应从两个层面具体把握。 首先是理论文献,这里包含了马克思、恩格斯等经典作家关于唯物史观的重要理论著作。 其次记载历史的“文献资料”是我们进行历史学习研究的基本材料,需要在充分引进和吸收西方学术界研究成果的基础上进一步加强。 其次,社科文献出版社人文分公司社长宋月华在发言中展望了出版界和学术界共同开展人才培养和资料建设的前景。 北京大学教授黄春高提出,目前世界史学界越来越重视外文原始文献的意识,但同时也出现了“轻汉文、重英语”的现象,这一现象的原因与国内世界史史料建设不足有关。 北京师范大学教授侯树栋也表示了同样的看法,指出这种现象的原因在于中文翻译的质量水平不同。 首都师范大学教授施诚围绕这个话题指出,目前建设世界史史料的工作条件已经成熟,这本书的出版是一个很有价值的尝试。 最后,中国人民大学历史学院教授王皓强作了总结发言。
他指出,这次会议将在《西方历史文献选读》出版之际搭建平台,专家学者在此就世界史资料建设和人才培养问题发表讲话,呼吁学术界更加重视世界史学科领域的“基础设施建设”,以事实为基础推进世界史学科的发展
免责申明:本站所提供的内容及图片来源于网友提供或网络收集,由本站编辑整理,仅供个人学习、研究使用,如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。
微信二维码
官方QQ群